mom.life — app for moms
Развиваем речь и моторику весело! \n
\n♥Зайка \n\nЗайка шёл, \nЗайка шёл, \nКапусту нашёл, сел, поел и дальше пошёл, \nЗайка шёл, зайка шёл, \nМорковку нашёл, сел, поел и опять пошел. \n\n(Имитировать движения ходьбы, приседания, показывать: как ест зайчик) \n\n♥Птички \n\nПрилетели птички, \nПтички-невелички, \nВсё летали, всё летали, \nКрыльями махали. \nНа дорожку прилетали, \nЗернышки клевали. \n\n(\"Летать\" по комнате, размахивая руками, как крыльями, приседать, стучать пальчиками об пол) \n\n♥Самолёты \n\nСамолёты загудели, \nСамолёты полетели. \nНа полянку тихо сели, \nДа и снова полетели. \n\n(Вращение перед грудью согнутыми в локтях руками, руки в стороны, затем наклоны в стороны, приседания, руки к коленям, руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны) \n\n♥Гриб \n\nСаша шёл-шёл-шёл, \nБелый гриб нашёл \nРаз- грибок, \nДва - грибок, \nТри - грибок, \nПоложил их в кузовок. \n\n(Имитировать движения грибника: идти, нагибаться и класть грибы в корзинку) \n\n♥Петушок \n\nШёл по берегу петух, \nПоскользнулся, в речку бух! \nБудет знать петух, что впредь \nНадо под ноги смотреть. \n\n(Делать шаги с раскачиванием в стороны, руки держать за спиной; дальше делать круговые движения руками, приседать, грозить пальчиком, делать наклоны вперёд) \n\n♥Поезд \n\nПоезд мчится и свистит \nИ колёсами стучит. \nЯ стучу, стучу, стучу, \nВсех до дачи докачу. \nЧу-чу, чу-чу, всех до дачи докачу. \n\n(Руки согнуты в локтях, синхронные вращательные движения обеими руками; шаг в сторону- притоп, вращать руками, имитируя движения колес) \n\n♥Гуси \n\nГуси серые летели, \nНа лужайке тихо сели, \nПоходили, поклевали, \nПотом быстро побежали. \n\n(Взмахи руками, приседания; затем ходьба на носках, наклоны головы, бег на месте) \n\n♥Кузнечики \n\nПоднимайте плечики, \nПрыгайте, кузнечики. \nПрыг-скок, прыг-скок, стоп, сели. \nТравушку покушали, \nТишину послушали. \nВыше, выше, высоко. \nПрыгай на носках легко! \n\n(Делать движения плечами, прыгать, приседать, прислушиваться и опять прыгать) \n\n♥Кот \n\nВот идёт чёрный кот, \nПритаился, мышек ждёт. \nМышка норку обойдёт \nИ к коту не подойдёт. \n\n(Делать шаги с высоким подъёмом ног, присесть, руки к коленям, встать, повернуться вокруг своей оси; руки в стороны) \n\n♥Едем, Едем... \n\nЧики-чики, чикалочки, \nЕдет гусь на палочке. \nУточка на дудочке, \nПетушок на будочке, \nЗайчик - на тачке, \nМальчик - на собачке. \n\n(Ноги вместе, подскоки на месте. Одна нога впереди, на другой — подскоки. Затем утиный шаг вперевалочку. Грудь вперёд — посеменить ногами. Руки перед грудью, прыжки, бег на месте.) \n\n♥Часы \n\nТик-так, тик-так, \nВсе часы идут вот так: \nТик-так. \nНалево-раз, направо-раз, \nМы тоже можем так \nТик-так, тик-так. \n\n(Наклоны туловища вправо-влево, по тексту) \n\n♥Зайчик \n\nЗайка серенький сидит \nИ ушами шевелит. \nЗайке холодно сидеть, \nНадо лапочки погреть. \nЗайке холодно стоять, \nНадо зайке поскакать. \nКто-то зайку напугал - \nЗайка - прыг - и убежал. \n\n(Имитировать движения зайчика по тексту) \n\n♥Буратино \n\nБуратино потянулся, \nРаз - нагнулся, два - нагнулся, \nРуки в стороны развёл, \nКлючик, видно, не нашёл. \nЧтобы ключик нам достать, \nНужно на носочки встать. \n\n(Потягиваться, встать на носочки, наклоны вправо, влево, руки в стороны, руки вниз, встать на носочки, руки вверх) \n\n♥Зайка \n\nНу-ка, зайка, поскачи, \nЛапкой серой постучи. \nТы на травку упади, \nОтдохнул, теперь вставай, \nПрыгать снова начинай! \nБыстро к ёлочке беги \nИ скорей назад скачи. \n\n(Движения по тексту потешки) \n\n♥Дорожка \n\nПо ровненькой дорожке, \nПо ровненькой дорожке \nШагают наши ножки, \nШагают наши ножки. \nПо пням, по кочкам, по камушкам, \nПо камушкам, в ямку - бух! \n\n(Наклоны туловища влево, вправо, шаг на месте, прыжки, приседания) \n\n♥Дождик \n\nДождик, дождик, что ты льешь? \nПогулять на мне даешь. \nДождик, дождик, полно лить, \nДеток, землю, лес мочить. \nПосле дождика на даче \nМы по лужицам поскачем. \n\n(4 хлопка, притопы, 4 хлопка. Прыжки на месте. Ходьба. Прыжки через лужицы) \n\n♥Игра с зайкой \n\nВышли дети на лужок, \nЗаглянули под кусток, \nУвидали зайчика, \nПоманили пальчиком: \n«Зайка, зайка, попляши, \nТвои лапки хороши!» \nСтал наш заинька плясать, \nМалых деток забавлять. \n\n(Движения ходьбы, приседания, плясовые движения, хлопки) \n\n♥Конь \n\nКонь меня в дорогу ждет, \nБьет копытом у ворот. \nНа ветру качает гривой: \nПышной, сказочной, красивой. \nБыстро на коня вскочу \nИ поеду, поскачу. \nТам за дальней за рекой \nПомашу тебе рукой. \n\n(Постукивая одной ногой об пол, покачивая головой, прыжки, подскоки, помахать рукой) \n\n♥Пирожки \n\nМы печем пшеничные пирожки отличные \nТесто в миске замесили, \nСоль в солонке не забыли. \nТесто скалкой раскатали, \nРаскатали, не устали. \nВзяли ложку с творогом, \nПирожок – за пирогом. \nНу-ка, печка, дай пирожкам местечка! \n\n(Движения по тексту) \n\n♥Ножки и ладошки \n\nКак у наших у ребят \nНожки весело стучат, \nНаш народ удаленький, \nХоть и очень маленький. \nЛишь устанут ножки, \nХлопаем в ладошки, \nВ ладошки - ладошечки, \nВеселые хлопошечки. \n\n(Бег на месте, руки на поясе, затем, стоя на месте, хлопать в ладошки) \n\n♥Аист \n\n- Аист, аист длинноногий, \nПокажи нам дорогу. \nАист отвечает: \n- Топай правою ногой, \nТопай левою ногой. \nСнова – правою ногой, \nСнова – левою ногой. \nПосле – правою ногой, \nПосле – левою ногой. \nВот тогда придешь домой. \n\n(Маршируем на месте под текст) \n\n♥Солдатик \n\nНа одной ноге постой-ка, \nБудто ты солдатик стойкий. \nНу, смелее подними. \nДа гляди не упади. \nА сейчас постой на левой, \nЕсли ты солдатик смелый. \nА сейчас постой на правой, \nЕсли ты солдатик бравый. \n\n(Руки на поясе, постоять на правой ноге. То же – на левой ноге. Поднять прямую правую ногу перед собой. Руки в стороны, покачаться на одной ноге вправо, влево) \n\nИспользованы материалы Юлии Соколовой \n\"Речь и Моторика\"
See this content immediately after install